DASAR FINANSIAL

 Uang dalam ilmu ekonomi tradisional didefinisikan sebagai setiap alat tukar yang dapat diterima secara umum. Alat tukar itu dapat berupa benda apapun yang dapat diterima oleh setiap orang di masyarakat dalam proses pertukaran barang dan jasa. Dalam ilmu ekonomi modern, uang didefinisikan sebagai sesuatu yang tersedia dan secara umum diterima sebagai alat pembayaran bagi pembelian barang-barang dan jasa-jasa serta kekayaan berharga lainnya serta untuk pembayaran hutang. Beberapa ahli juga menyebutkan fungsi uang sebagai alat penunda pembayaran. Keberadaan uang menyediakan alternatif transaksi yang lebih mudah daripada barter yang lebih kompleks, tidak efisien, dan kurang cocok digunakan dalam sistem ekonomi modern karena membutuhkan orang yang memiliki keinginan yang sama untuk melakukan pertukaran dan juga kesulitan dalam penentuan nilai. Efisiensi yang didapatkan dengan menggunakan uang pada akhirnya akan mendorong perdagangan dan pembagian tenaga kerja yang kemudian akan meningkatkan produktifitas dan kemakmuran.

Sejarah Uang

Uang yang kita kenal sekarang ini telah mengalami proses perkembangan yang panjang. Pada mulanya, masyarakat belum mengenal pertukaran karena setiap orang berusaha memenuhi kebutuhannnya dengan usaha sendiri. Manusia berburu jika ia lapar, membuat pakaian sendiri dari bahan-bahan yang sederhana, mencari buah-buahan untuk konsumsi sendiri; singkatnya, apa yang diperolehnya itulah yang dimanfaatkan untuk memenuhi kebutuhannya. Perkembangan selanjutnya mengahadapkan manusia pada kenyataan bahwa apa yang diproduksi sendiri ternyata tidak cukup untuk memenuhui seluruh kebutuhannya. Untuk memperoleh barang-barang yang tidak dapat dihasilkan sendiri, mereka mencari orang yang mau menukarkan barang yang dimiliki dengan barang lain yang dibutuhkan olehnya. Akibatnya munculah sistem'barter'yaitu barang yang ditukar dengan barang. Namun pada akhirnya, banyak kesulitan-kesulitan yang dirasakan dengan sistem ini. Di antaranya adalah kesulitan untuk menemukan orang yang mempunyai barang yang diinginkan dan juga mau menukarkan barang yang dimilikinya serta kesulitan untuk memperoleh barang yang dapat dipertukarkan satu sama lainnya dengan nilai pertukaran yang seimbang atau hampir sama nilainya. Untuk mengatasinya, mulailah timbul pikiran-pikiran untuk menggunakan benda-benda tertentu untuk digunakan sebagai alat tukar.

Meskipun alat tukar sudah ada, kesulitan dalam pertukaran tetap ada. Kesulitan-kesulitan itu antara lain karena benda-benda yang dijadikan alat tukar belum mempunyai pecahan sehingga penentuan nilai uang, penyimpanan (storage), dan pengangkutan (transportation) menjadi sulit dilakukan serta timbul pula kesulitan akibat kurangnya daya tahan benda-benda tersebut sehingga mudah hancur atau tidak tahan lama. Kemudian muncul apa yang dinamakan dengan uang logam. Logam dipilih sebagai alat tukar karena memiliki nilai yang tinggi sehingga digemari umum, tahan lama dan tidak mudah rusak, mudah dipecah tanpa mengurangi nilai, dan mudah dipindah-pindahkan. Logam yang dijadikan alat tukar karena memenuhi syarat-syarat tersebut adalah emas dan perak. Uang logam emas dan perak juga disebut sebagai uang penuh (full bodied money). Artinya, nilai intrinsik (nilai bahan) uang sama dengan nilai nominalnya (nilai yang tercantum pada mata uang tersebut). Penggunaan uang logam juga sulit dilakukan untuk transaksi dalam jumlah besar sehingga diciptakanlah uang kertas Mula-mula uang kertas yang beredar merupakan bukti-bukti pemilikan emas dan perak sebagai alat/perantara untuk melakukan transaksi. Dengan kata lain, uang kertas yang beredar pada saat itu merupakan uang yang dijamin 100% dengan emas atau perak yang disimpan di pandai emas atau perak dan sewaktu-waktu dapat ditukarkan penuh dengan jaminannya. Pada perkembangan selanjutnya, masyarakat tidak lagi menggunakan emas (secara langsung) sebagai alat pertukaran. Sebagai gantinya, mereka menjadikan 'kertas-bukti' tersebut sebagai alat tukar.

Fungsi Uang

Ø Fungsi Asli

Fungsi asli uang ada tiga, yaitu sebagai alat tukar, sebagai satuan hitung, dan sebagai penyimpan nilai.

a.          a.       Uang berfungsi sebagai alat tukar atau medium of exchange yang dapat mempermudah pertukaran.
Orang yang akan melakukan pertukaran tidak perlu menukarkan dengan barang, tetapi cukup menggunakan uang sebagai alat tukar. Kesulitan-kesulitan pertukaran dengan cara barter dapat diatasi dengan pertukaran uang.

2. Uang juga berfungsi sebagai satuan hitung (unit of account) karena uang dapat digunakan untuk menunjukan nilai berbagai macam barang/jasa yang diperjualbelikan, menunjukkan besarnya kekayaan, dan menghitung besar kecilnya pinjaman. Uang juga dipakai untuk menentukan harga barang/jasa (alat penunjuk harga). Sebagai alat satuan hitung, uang berperan untuk memperlancar pertukaran.
3. Selain itu, uang berfungsi sebagai alat penyimpan nilai (valuta) karena dapat digunakan untuk mengalihkan daya beli dari masa sekarang ke masa mendatang. Ketika seorang penjual saat ini menerima sejumlah uang sebagai pembayaran atas barang dan jasa yang dijualnya, maka ia dapat menyimpan uang tersebut untuk digunakan membeli barang dan jasa di masa mendatang.

Ø Fungsi Turunan

Selain ketiga hal di atas, uang juga memiliki fungsi lain yang disebut sebagai fungsi turunan. Fungsi turunan itu antara lain:

a.         Uang sebagai alat pembayaran yang sah

Kebutuhan manusia akan barang dan jasa yang semakin bertambah dan beragam tidak dapat dipenuhi melalui cara tukar-menukar atau barter. Guna mempermudah dalam mendapatkan barang dan jasa yang diperlukan, manusia memerlukan alat pembayaran yang dapat diterima semua orang, yaitu uang.

b.        Uang sebagai alat pembayaran utang

Uang dapat digunakan untuk mengukur pembayaran pada masa yang akan datang.

c.         Uang sebagai alat penimbun kekayaan

Sebagian orang biasanya tidak menghabiskan semua uang yang dimilikinya untuk keperluan konsumsi. Ada sebagian uang yang disisihkan dan ditabung untuk keperluan di masa datang.

f.                    d.    Uang sebagai alat pemindah kekayaan

Seseorang yang hendak pindah dari suatu tempat ke tempat lain dapat memindahkan kekayaannya yang berupa tanah dan bangunan rumah ke dalam bentuk uang dengan cara menjualnya. Di tempat  baru dia dapat membeli rumah yang baru dengan menggunakan uang hasil penjualan rumah yang lama.

g.                   e.   Uang sebagai alat pendorong kegiatan ekonomi

Apabila nilai uang stabil orang lebih bergairah dalam melakukan investasi. Dengan adanya kegiatan investasi, kegiatan ekonomi akan semakin meningkat.

Rahasia Mengatur Keuangan dengan Baik

Otak manusia didesain untuk mencari nikmat dan menghindari sengsara. Maka dari itu yang nikmat selalu dijalankan dan yang sengsara di hindari. Begitu juga hidup manusia dalam mengatur keuangan dalam hidup harus di desain atau di tata dengan baik agar keuangan Anda akan semakin hari semakin meningkat.

Kebiasaan manusia membelanjakan gaji bulanannya hanya untuk memebeli barang-barang tambahan dalam hidup Anda yang mungkin karena kurangnya kepuasan dalam hidup, contohnya seperti, membeli sepasang sepatu terbaru, padahal Anda sudah banyak sepatu tetapi tetap membelinya karena kurangnya kepuasan manusia, sehingga setiap Anda mempunyai uang maka Anda akan membelinya.

Berikut kami akan menjelaskan kepada Anda semua beberapa rahasia mengatur keuangan dengan baik, agar hidup Anda akan jauh lebih suskes :

1.    Gunakan Metode yang Tepat

Begitu banyak cara yang dapat Anda lakukan untuk mengelola uang Anda, salah satunya adalah membuat anggaran bulanan sesuai dengan pemasukan dan pengeluaran Anda. Buatlah metode yang tepat untuk kepribadian dan gaya hidup Anda. Sebisa mungkin sisahkan atua sisihkan gaji Anda untuk ditabung.

2.    Prioritaskan Kebutuhan Utama/Primer

Lihatlah selalu tagihan Anda bulan lalu untuk mengetahui apakah pemasukan Anda dapat memenuhi pengeluaran setiap bulannya. Buatlah daftar kegiatan atau tagihan yang harus dibayar, seperti anggaran untuk kebutuhan setiap harinya, membeli bahan makanan, dan biaya lain-lainnya. Kurangi juga pengeluaran yang tidak perlu seperti membeli pakaian baru setiap bulan dan makan di luar setiap minggu. Prioitaskan kebutuhan primer agar tidak terjadi pemborosan pada uang Anda.Saya tidak menyarankan Anda tidak boleh mmebeli pakaian baru, tetapi yang penting prioritaskan kebutuhan utama terlebih dahulu, jika masih ada sisanya barulah Anda boleh membeli baju tersebut.

3.    Alokasikan Dana

Catatlah selalu jumlah pemasukan agar Anda dapat menghitung berapa jumlah yang harus dikeluarkan satu bulan kedepan. Apakah anggaran Anda sudah tepat dan dapat menutupi semua pengeluaran Anda ? Jika tidak, cobalah coret pengeluaran yang tidak terlalu penting atau dibutuhkan,. Gunakan 80 persen gaji Anda untuk memenuhi kebutuhan termasuk pengeluaran pribadi dan sisakan 20 persen gaji Anda untuk ditabung.

Mengatur keuangan dengan baik sangatlah penting, jika uang yang kita miliki tidak dikelola dengan baik maka akan habis begitu saja. Terlebih lagi harga-harga kebutuhan hidup sehari-hari terus mengalami kenaikan, untuk itu kita harus mendahului apa yang menjadi kebutuhan yang paling penting (primer) dan bukan berarti kita tidak memerlukan kebutuhan sekunder. Intinya, kita harus bijaksana dalam menggunakan hasil keringat kita selama bekerja.

Sumber :

http://id.wikipedia.org/wiki/Uang

http://ekonomi.kompasiana.com/moneter/2012/03/22/rahasia-mengatur-keuangan-dengan-baik/

Bahasa Inggris Bisnis 2 (Tugas 3)

STRUCTURE AND WRITTEN EXPRESSION 

PART A

1. In addition to the more traditional simple oven many .... either by circulating heated air around the food or       by heating the moisture contained in the food with microwaves and a few do both.

    A. functioning modern ovens

    B. modern oven that function

    C. modern ovens function

    D. the function of modern ovens

    Answer : C. modern ovens function

2. .... many communication companies are now able to offer radio and television broadcasts over the internet.

    A. Advanced technology has enabled

    B. Introducing advanced technology

    C. Because the introduced of advanced technology

    D. With the introduction of advanced technology

    Answer : D. With the introduction of advanced technology

 3. From the beginning of the twentieth century to the present, technology .... people are beginning to imagine   there are no limits to what we can achieve.
    A. progressed to the point that
    B. has to progress to a point
    C. has progressed to the point that
    D. progressing to the point that
    Answer : C. has progressed to the point that
4. A trap .... disguise is what has come to be called a Trojan Horse, from the ancient story of the gift of the wooden horse from the Greeks.
    A. offered a gift of'
    B. offers a gift in
    C. offering a gift to
    D. offered as a gift in
    Answer : D. offered as a gift in
5. Telecommuting is a new form to work .... to work, such as fathers with children, the chance to work while remaining at home.
    A. affording those previously unable
    B. affords those who were previously unable
    C. that affording those unable previously
    D. afforded those previously unable
   Answer : A. affording those previously unable
6. It is the lack of gravity on the moon that makes ..... leaps of 30 feet or more.
    A. possible
    B. it possible
    C. to be possible
    D. it to be possible
    Answer : A. possible
7. It is believed that the modern bird .... the pterodactyls that existed million of years ago.
    A. was envolved from
    B. envolved from
    C. envolved
    D. was envolving from
    Answer : B. envolved from
8.  Although .... a successful film, none of her other works have to date been adapted to the film format.
    A. The Joy Luck Club is best known novel by Amy Tan was made into
    B. The Joy Luck Club was made into a film by Amy Tan best known
    C. Amy Tans's best known novel,  The Joy Luck Club, was made into
    D.  Amy Tans's best known novel,  The Joy Luck Club, made
    Answer :  D.  Amy Tans's best known novel,  The Joy Luck Club, made
9. The advent of the personal computer and easy a access to information via the Internet has allowed many more enterpreneurs .... than ever before.
    A. to open home based businesses
    B. who open home based businesses
    C. opening businesses home based
    D. based at home their business
    Answer : C. opening businesses home based
10. ...... "orca" means whale, the orca is actually a member of the dolphin family, the delphinids.
     A. That
     B. Why
     C. While
     D. It is
     Answer : C. While
11. Many modern critics of American literature have called Mark Twain, born Samuel Clemens, ......
      A. as America's greatest writer
      B. was America's greatest writer
      C. America's greatest writer
      D. to have been America's greatest writer
      Answer : C. America's greatest writer
12. ..... its area of defense, a fort should be built on an elevation and with some sort of  natural feature of  the landscape to obstruct direct access to the fort.
     A. to better protect
     B. protecting better
     C. for the better of
     D. it is better for
     Answer :  A. to better protect
13. An iron smelting forge .... ore into usable metals.
      A. melts
      B. is melting
      C. melting
      D. should melting
      Answer :  A. melts
14. The one in charge of a meeting .... toward the end of the meeting.
      A. table general important topics
      B. tables generally the important topics
      C. generally the topics of the table
      D. generally tables important topics
     Answer : D. generally tables important topics
15. Sufficient gravitational force is .... atmosphere ; otherwise the atmosphere will drift off into space.
      A. necessary for retaining planet
      B. retaining necessary planet
      C. retained by necessary planet
      D. necessary to retain a planet's

PART B

16. Because(A) of the enermous pull gravitational(B) of the Moon, the shape of the Earth actually changes(C) as the largest oceans are "pulled" toward(D) the Moon.

     Answer : B. gravitational, seharusnya gravitation.

17. Only with the advent of refrigerator(A) were(B) most Americans able to begin(C) to consume fresh meat(D).

      Answer : A. refrigerator, seharusnya refrigerators.

18. The smaller(A) of all(B) nine planets(C) in the solar(D) system is Pluto.

      Amswer : A. The smaller, seharusnya The smallest.

19. The function of biologist(A) is both to describe organisms in minute detail(B) also(C) to understand why they behave as they(D) do.

       Answer : C. also, seharusnya and karena ada kata both.

20. According to all findings(A) to date(B),the known universe consists almost entirely of the hydrogen(D).

      Answer : D. the hydrogen, seharusnya tidak perlu pakai kata the.

21. Because(A) of their flexibility, reeds and straw are able(B) to endure harsh winds that other more(C) brittle materials like brick and concrete would not be able withstanding(D).

      Answer : D. withstanding, seharusnya withstand.

22. Before hay can be processed and sold(A), it is typically(B) bundled into(C) boxlike bales so that it can be more easily transport(D).

      Answer : D. transport, seharusnya transported karena ada kata can be.

23. Most of the birds living(A) in desert regions inhabits(B) the fringes(C) of the desert(D).

      Answer : B. inhabits, seharusnya tidak perlu pakai 's' karena subjeknya jamak.

24. Areas(A) of rocks may shifts(B) up or down on each(C) side of a fault(D).

      Answer : B. shifts, seharusnya tidak perlu pakai 's' karena bukan subjek ke 3 tunggal.

25. From the 1850s until after the turn of the century, many(A) of America's super-rich families(B) made(C) Newport his(D) favourite summer resort.

     Answer : D. his, seharusnya their.

26. Of Jane Austeen's six great novels(A), the first four were(B) published anonymous(C) during(D)her lifetime.

      Answer : B. were, seharusnya was.

27. Clarence Birdseye is best know(A) for developing(B) a process(C) for freezing food in small(D) packages.

      Answer :  A. know, seharusnya known.

28. It was(A) as a direct result(B) of the widespread implementation(C) electricity that the US had a source(D) of light other than gas lights.

     Answer : C. implementation, seharusnya implementing.

29. The Smithsonian Institution in Washington D.C. is home(A) to the largest collecting(B) of Native American artifacts in the United States, most of which(C) remain uncatalogued(D) and hidden  from public view.

      Answer : B. collecting, seharusnya collection.

30. In the modern era(A), face to face communication is becoming near(B) as uncommon(C) as hand-written(D) letters.

      Answer : B. near, seharusnya nearer.

31. The leaves(A) of most(B) coniferous species(C) are slender and length(D).

      Answer : D. length, seharusnya long.

32. Like(A) an aiplane, a(B) helicopter have(C) to control sticks instead(D) of one.

      Answer : C. have, seharusnya has.

33. Much(A) bright young stars lie(B) along(C) the spiral(D) arms of the Milky Way Galaxy.

     Answer : A. much seharusnya many.

34. Hippocrates believed(A) that health depended on(B) the balanced(C) of the four fluids(D) of the body : blood, phlegm, bile and black bile.

      Answer : C. balanced , seharusnya balance.

35. Because mistletoe berries are poisonous(A), everyone with Christmas decorations containing(B) mistletoe need(C) to be aware of the potential danger(D).

     Answer : C. need, seharusnya pakai 's' karena subjeknya tunggal maka kata kerjanya tunggal.

36. The earliest(A) known artworks were done(B) by cavemen which(C) used a mixture of clay, chalk(D) and burned wood and bones.

      Answer : C. which, seharusnya who karena cavemen menerangkat subjek.

37. The Earth's crust is composed of fifteen plates which(A) float(B) on the partially(C) molten layer below they(D).

      Answer : D. they, seharusnya them.

38. The Cabinet consist(A) of secretaries of departments, who(B) report to the president, give him andvice, and helping(C) him make(D) decisions.

      Answer : C. helping, seharusnya help.

39. Operas can be broadly(A) classified(B) as either comedies or(C) they are tragedies(D).

      Answer : D. they are tragedies, seharusnya tidak perlu pakai they are.

40. During the annually(A) salmon migration from the sea to fresh(B) water, Alaska's McNeil River becomes a gathering(C) place for brown bears waiting eagerly(D) to catch their fill.
      Answer : A. annually, seharusnya annual.

Bahasa Inggris Bisnis 2 (Tugas 2)

Soal-soal

PART I

1. 'Tell me why you're interested in learning this subject?'
    'Economics ... to explain the phenomena in Business World.'
    Answer : B. Tries
2. 'What's on the news today?'
    'The policeman ... caaaught the criminal.'
    Answer : B. Has
3. 'After travelling across the country, I think Toronto ... the busiest city in Canada.'
    answer : C. is
4. 'You should sleep early tonight because we start our journey tomorrow and five hundred miles ... a long
    distance to drive in one day.'
    Answer : D. are
5.'After the incident at the border yesterday, the army has reinforced ... strength this morning.'
    Answer : D. their
6. 'Children, tell me the functions of these tools!'
    'Scissors ... to cut thin materials.'
    Answer : C. are used
7. 'According to the recipe, I need seven ... to make this chicken pie.'
    Answer : C. potatoes
8. 'There are a lot of disasters in Indonesia these days.'
    'Yes. And now, the earthquake and tsunami phenomena always ... a lot of people.'
    Answer : A. fascinate
9. Which of these sentences is correct?
    Answer : D. The car made a loud noise.
10. Jim : CaiI use that car?
      Mark : No. It's ... car.
      Answer : C. my mother - in - law's
11. 'The old man's house is old.'
      'Yes. One of ... windows is broken.'
      Answer : its
12. 'Where we will sleep tonight?'
      'Ann is going to share her room with ..., isn't she?'
      Answer : A. you and me
13. 'What's said in the memo?'
      'You and ... are expected to be present at the student representative meeting.'
      Answer : A. I
14. 'The students must be made to understand how each lesson can be value to ...'
      'I absolutely agree wtih you.'
      Answer : C. them
15. 'How does Jarohi play guitar?'
      'As well as ... do.'
      Answer : A. I
16. 'Anything happens to you, don't forget that ... mother and father love you.'
      Answer : B. your
17. 'Vito and I have a lot in common.'
      'Yes, your ideas, ... somewhat unusual to me.'
      Answer : B. like him, is
18. 'Is that your book?'
      'This doesn't look like ... book; it must be ....'
      Answer : A. my / yours
19. 'What's the decision?'
      'I don't know yet. The committee are still arguing among ..."
      Answer : E. themselves
20. Mother : What are doing?
      Children : Chatting.
      Mother : What! You waste your time. You get ... from that.
      Answer : D. nothing
21. 'Does ... know where my glasses?'
      'You're wearing them. Why you're always so forgetful?'
      Answer : E. anybody
22. ' ... of the bread has been taken from its box.'
      ' No one likes it.'
     Answer : A. some
23. 'Who wants to go with me to the orchestra?'
      ' .... of us want to go to the orchestra.
      Answer : D. All
24. A : Look at the picture on the wall!
      B : .... is a beautiful picture.
      Answer : D. That
25. 'Who is the man talking to you last night?'
      'The man ... I talked t last night was my brother.'
      Answer : A. whom


PART II

1. ' ... his own assignments, Sony offered to help his friends.'
    Answer : C. Having finished
2. ' ... the money, Tarwan left for his home town.'
    Answer : A. Having received
3. 'We always avoid ... to the mall on Sunday because it's too crowded.'
    Answer : D. going
4. 'What was he interested in?'
    ' ... paleontology.'
    Answer : B. Learing
5. 'These floors always look dirty in spite of ... every day.'
    Answer : D. being swept
6. Bob : 'I'm going out tonight.'
    John : 'Would you mind ... the key to the house?'
    Answer : E. leaving
7. 'Doel Fajri completely denied ... the money.'
    Answer : B. stealing
8. 'What's your hobby?'
    ' ... stamps.'
    Answer : C. Collecting
9. 'Can Rosa accept her parent's divorce?'
    'No. She isn't mature enough ...'
    Answer : B. to understand
10. 'I wonder where Dadang is.'
      'Don't you know the committee forced him ...?'
      Answer : C. to resign
11. 'The poor woman can't afford ... a dress.'
      Answer : D. to buy
12. 'I smell something ... in the kitchen.'
      Answer : D. burning
13. 'I had to ask the soldier ... '
      Answer : B. to stop fairing
14. 'What did the teacher tell us?'
      'He told us ... noisy.'
      Answer : D. Not to be
15. 'Do you object to ... on the table.'
      'Yes. You sit on the cake.'
     Answer : B. my sitting
16. Rudy : 'What are you looking forward?'
      Toni : ' ... my old friends.'
      Answer : A. To seeing
17. 'When you go camping, don't forget to bring ... bags.'
      Answer : B. sleeping
18. 'The smiling boy clapped his hands.'
      It means :
      Answer : D. The boy with a smile on his face clapped his hands.
19. 'I am bored the show is very ..."
      Answer : E. boring
20. 'We thought of ... across France. We're rather tired of ... by train.'
      Answer : D. driving / going
21. 'When at last I succeeded in ... him that I wanted ... home quickly, he put his foot on the accelerator and I
      felt the car ... forward.'
      Answer : E. convincing / to get / leaping
22. X : 'Bob smoked when he was in College, Does he now?'
      Y : 'Yes.'
      From the dialog we know that ...
      Answer : B. Bob used to smoking.
23. 'I always ... the sun ... every morning.'
      Answer : C. watching / rises
24. 'I don't know where ... in this holiday.'
      Answer : B. to go
25. 'The car is always hard to start.'
      'I think it needs ... '
      Answer : E. to be repaired

Bahasa Inggris Bisnis 2 (Tugas 1)

Exercise 1 : Subject, Verb, Complement and Modifier

1. George  is cooking      dinner          tonight
    Subject   Vphrase  Complement Modifier of time
2. Henry and Mercia have visited   the president
           Subject             Vphrase     Complement
3.    We       can       eat          lunch          in the restaurant          today
    Subject  Modal  Verb   Complement   Modifier of place   Modifier of time
4.     Pat    should have bought     gasoline          yesterday
    Subject          Vphrase        Complement   Modifier of time
5.    Trees    grow
     Subject   Verb
6.    It      was raining  at seven o'clock this morning
    Subject  Vphrase            Modifier of time
7.    She    opened a checking account    at the bank            last week
    Subject   Verb        Complement    Modifier of place   Modifier of time
8. Harry    is washing       dishes            right now
    Subject   Vphrase  Complement   Modifier of time
9. She     opened    her book
    Subject  Verb  Complement
10. Paul, William and Mary were watching     television   a few minutes ago
                   Subject                  Vphrase    Complement    Modifier of time

Etika Bisnis (Tulisan 4)

Etika bisnis disekitar kita (Etika Bisnis dan Pendidikan)

Dalam sistem perekonomian pasar bebas, perusahaan diarahkan untuk mencapai tujuan mendapatkan keuntungan semaksimal mungkin, sejalan dengan prinsip efisiensi. Namun, dalam mencapai tujuan tersebut pelaku bisnis kerap menghalalkan berbagai cara tanpa peduli apakah tindakannya melanggar etika dalam berbisnis atau tidak.

Hal ini terjadi akibat manajemen dan karyawan yang cenderung mencari keuntungan semata sehingga terjadi penyimpangan norma-norma etis, meski perusahaan-perusahaan tersebut memiliki code of conduct dalam berbisnis yang harus dipatuhi seluruh organ di dalam organisasi. Penerapan kaidah good corporate governace di perusahaan swasta, BUMN, dan instansi pemerintah juga masih lemah. Banyak perusahaan melakukan pelangaaran, terutama dalam pelaporan kinerja keuangan perusahaan.

Prinsip keterbukaan informasi tentang kinerja keuangan bagi perusahaan terdaftar di BEJ, misalnya seringkali dilanggar dan jelas merugikan para pemangku kepentingan (stakeholders),terutama pemegang saham dan masyarakat luas
lainnya.Berbagai kasus insider trading dan banyaknya perusahaan publik yang di-suspend perdagangan sahamnya oleh otoritas bursa menunjukkan contoh praktik buruk dalam berbisnis. Belum lagi masalah kerusakan lingkungan yang terjadi akibat eksploitasi sumber daya alam dengan alasan mengejar keuntungan setinggi-tingginya tanpa memperhitungkan daya dukung ekosistem lingkungan.

Bisa dibayangkan, dampak nyata akibat ketidakpedulian pelaku bisnis terhadap etika berbisnis adalah budaya korupsi yang semakin serius dan merusak tatanan sosial budaya masyarakat. Jika ini berlanjut, bagaimana mungkin investor asing tertarik menanamkan modalnya di negeri kita? Situasi ini menimbulkan pertanyaan tentang mengapa kesemua ini terjadi? Apakah para pengusaha tersebut tidak mendapatkan pembelajaran etika bisnis di bangku kuliah? Apa yangsalah dengan pendidikan kita, karena seharusnya lembaga pendidikan berfungsi sebagai morale force dalam menegakkan nilai-nilai kebenaran dalam berbisnis?

Bagaimana sebenarnya etika bisnis diajarkan di sekolah—kalaupun ada—dan di perguruan tinggi? Etika bisnis merupakan mata kuliah yang diajarkan di lingkungan pendidikan tinggi yang menawarkan program pendidikan bisnis dan manajemen. Beberapa kendala sering dihadapi dalam menumbuhkembangkan etika bisnis di dunia pendidikan. Pertama, kekeliruan persepsi masyarakat bahwa etika bisnis hanya perlu diajarkan kepada mahasiswa program manajemen dan bisnis karena pendidikan model ini mencetak lulusan sebagai mencetak pengusaha. Persepsi demikian tentu tidak tepat. Lulusan dari jurusan/program studi nonbisnis yang mungkin diarahkan untuk menjadi pegawai tentu harus memahami etika bisnis. Etika bisnis adalah acuan bagi perusahaan dalam melaksanakan kegiatan usaha, termasuk dalam berinteraksi dengan stakeholders, termasuk tentunya karyawan.

Kalaupun disertai penggunaan studi kasus, sayangnya tanpa disertai kejelasan pemecahan masalah dari kasus-kasus yang dibahas. Hal ini disebabkan substansi materi etika bisnis lebih sering menyangkut kaidah dan norma yang cenderung abstrak dengan standar acuan tergantung persepsi individu dan institusi dalam menilai etis atau tidaknya
suatu tindakan bisnis. Misalnya, etiskah mengiklankan sesuatu obat dengan menyembunyikan informasi tentang indikasi pemakaian? Atau membahas moral hazard pada kasus kebangkrutan perusahaan sekelas Enron di Amerika Serikat. Keempat, etika bisnis tidak terdapat dalam kurikulum pendidikan dasar dan menengah.

Nilainilai moral dan etika dalam berperilaku bisnis akan lebih efektif diajarkan pada saat usia emas (golden age) anak, yaitu usia 4–6 tahun. Karena itu, pengajarannya harus bersifat tematik. Pada mata pelajaran agama, misalnya, guru bisa mengajarkan etika bisnis dengan memberi contoh bagaimana Nabi Muhammad SAW berdagang dengan tidak mengambil keuntungan setinggi langit. Kelima, orangtua beranggapan bahwa sesuatu yang tidak mungkin mengajarkan
anak di rumah tentang etika bisnis karena mereka bukan pengusaha. Pandangan sempit ini dilandasi pemahaman bahwa etika bisnis adalah urusan pengusaha.

Pemerintah sebagai regulator pasar turut berperan mengawasi praktik negatif para pelaku ekonomi. Sudah saatnya pemerintah mempertimbangkan etika bisnis termuat dalam kurikulum pendidikan dasar dan menengah. Peran aktif para pelaku ekonomi ini pada akhirnya akan menjadikan dunia bisnis di Tanah Air surga bagi investor asing.

Sumber :

http://www.ajianahertoto.web.id